Comment faire des phrases?                      

• *1 A l’écrit, la phrase est le plus petit énoncé complet. Pour que le destinataire (lecteur) comprenne bien une information, et pas une autre:
  
   - on construit la phrase pour montrer de quoi on parle (thème) et ce qu’on en dit (propos) . On peut formuler cela de deux façons: une phrase, c’est:

                     a) si on observe son sens:           de quoi on parle  et        ce qu’on en dit
                                                                      P=    Thème        +         propos
                     b) si on observe son organisation: un Groupe Nominal sujet et un  Groupe Verbal
                                                                      P=       G.N. s                   +               G.V.

  Dans un texte,  le G.N.s peut être représenté par un pronom

- on marque les limites d'une phrase par un point et une majuscule .

Lorsqu’on lit , pour bien comprendre, il faut repérer les deux parties de la phrase. Dans la lecture à voix haute, en principe, la voix monte en début de phrase pour redescendre vers la fin où on marque une pause. Lorsqu’on écrit, il faut vérifier que les phrases sont bien construites (présence d'un thème et d'un propos) et limitées: Il est possible de changer de phrase quand on change de thème ou quand on reprend le même thème (dans ce cas, il est représenté par un pronom) mais qu’on change de propos. L’emploi d’une virgule ou du mot “et” peuvent servir à indiquer la présence d’un seul thème commun qu’on ne répète plus.

•  2 Comme une phrase est composée de mots, pour pouvoir expliquer comment on s’y prend pour construire une phrase, il faut connaître les classes grammaticales des mots ( les noms, les verbes etc.).

Comment donner plus d'informations dans une phrase?

• Ajouter des groupes (compléments de phrase) permet d'"enrichir", d'augmenter le pouvoir d'information d’une phrase. Ces groupes permettent de mieux comprendre une situation. (On les appelle aussi "circonstants" ou "compléments circonstanciels".) On peut aussi ajouter des adverbes: aujourd’hui, demain, souvent etc
  
  Si on le souhaite, il est ainsi possible de réunir deux informations dans une seule phrase :
  "Nous sommes partis le samedi matin. Nous avons traversé une forêt superbe"/ Nous avons traversé une forêt superbe le samedi matin"
  
  Ils sont souvent précédés d’une préposition (d'où le nom de groupes prépositionnels) : "dès son arrivée, de son hôtel, dans trois jours".
  
   Ils sont mobiles, ce qui permet de choisir leur place. (Si on les supprime, la phrase reste grammaticalement correcte.)
  
  
• Lorsqu’on écrit, on les encadre par une virgule. Bien choisir leur place permet de mieux enchaîner les phrases.
  
  
• Il est possible de compléter le schéma de la phrase de la façon suivante:
  P = G.prép.   +       [G.N. + G.V.]    +G.prép.
  Dès son arrivée, Jacques  téléphonera de son hôtel
  Dans trois jours